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调查显示六成学生不记得校训专家称是文字游

2019-03-16 05:43:31

调查显示六成学生不记得校训 专家称是文字游戏

见习朱佳琦

“求实”、“创新”、“厚德”、“博学”在多所高校校训中成了“大众脸”,“创新”二字更是同时现身于11个校训中……武汉高校校训雷同率高,六成学生记不住、认为只是“摆设”(详见本报24日A03版)。该报道见报后引起了读者和友们的强烈关注,有的人“高调”晒出有特色的母校校训,有的则遗憾自己的校训沦为“口号”、“套话”……学生记不住校训、把校训当“摆设”,这让学校“很受伤”,学校认为校训是学校精神的一种传承。

学校老师说

不记得校训要反思

校训确应有特色

武汉科技大学党委宣传部部长李灿华说:“校训应该体现一个学校的特质,上海国家会计学院的校训是‘不做假账’。”对校训同质化,他注意到不少大学校训中都出现了“求实”、“创新”、“厚德”等词,“现在很多大学都朝着综合型大学的方向发展,专业性特点明显的学校不多,不可能用某一方面的特点涵盖所有。但是校训本身应有自己的特点”。

以武汉科技大学校训来说,“‘厚德博学’是比较大众化的,后面的‘崇实去浮’与一百多年的校史、张之洞办学时提倡的‘沉静好学,崇实去浮’一脉相承,再加上学校‘钢铁品质’的精神内涵,才有我们自己的特点”,李灿华认为校训是一个大学的精神,学生都应该学习和传承。

39所本地高校的校训中,有11所出现了“创新”二字。有学生吐槽“创新”“太老土”。江汉大学宣传部许老师说:“校训本来就是承上启下,既要简短,又要有启迪深意,它作为一个大学的座右铭,需要被学生很快地记住,”因此不可能出现太“潮”的词,“‘创新’已算是时髦了!”

李灿华说:“相信我们学校不记得校训的学生并不多。因为学校在主教学楼、校门牌后、校报报头、电子滚动屏上都写有校训,学生会耳濡目染受到影响。”

武汉大部分高校都有自己的校训,而包括校训、校史等校园文化方面的教育已被多所高校列入新生开学教育中。

“记不住校训的学生应该好好反思,学校在做校训教育的时候,你自己有没有‘走心’?”江汉大学许老师说。

社会学家说

校训只是“文字游戏”

武汉大学社会学专家尚重生教授说,“中国大学客观上没有有特色的地方,只能用一些概括性的词来‘糊弄’。”他坦言“校训就是一个口号,不是教育精神、学校特色的概括,不能当真,有和没有差别不大,不能以校训来看一个学校,校训只是‘文字游戏’。”“别说是大学校训都一样,我们培养出来的大学生何尝不是一样的呢?没有特色的教育培养不出有特色的学生”。

华中师范大学社会学家梅志罡教授认为,同质化的校训背后反映的是大学本身的互相雷同,这实际上不符合大学发展规律,“必须给大学独立发展的思想空间,只有差异化发展,才能找准各个大学服务社会的立足点”。

留学生说

国外大学无专门校训教育

“你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经”,这则在微博上获封“励志”的“哈佛校训”,经证实,原是友们的误传。

“哈佛的校训是拉丁文VERITAS(真理)”,曾经留学哈佛的武汉大学文学院副院长于亭教授清楚地记得校训,“牛津、哈佛这些老牌大学,都会把拉丁文校训刻在校徽上,在毕业典礼上有时也会提到校训,但不会有专门的校训教育课”。采访了23名毕业于美国、荷兰、澳大利亚、英国、法国、加拿大、新西兰等国外大学的留学生,国外大学并不会对学生进行专门的校训教育,所以多数学生并不知道校训。


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